Kunci Jawaban Buku Siswa Kelas 2 Tema 2 Halaman 157, 160, 161, 162, 163, 164, 166, 167

Kunci Jawaban Buku Siswa Kelas 2 Tema 2 Halaman 157, 160, 161, 162, 163, 164, 166, 167- Pembelajaran Kelas 2 Tema 2 Bermain di Lingkunganku Subtema 3 Bermain di Lingkungan Sekolah Pembelajaran 6 Terdiri dari Mata Pelajaran Matematika, B.Indonesia dan PJOK.

Buku Siswa yang digunakan sebagai sumber belajar dikelas 2 merupakan buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013(K13) Edisi Revisi Terbaru.

Dalam Buku Siswa Kelas 2 Tema 2 Subtema 3 Pembelajaran 6 Halaman 157-167 terdapat beberapa latihan soal yang harus dikerjakan siswa. Untuk membantu menemukan jawaban yang tepat berikut kami bagikan alternatif jawaban.

Pembelajaran 6

Masih ingatkah kamu dengan kebiasaan Beni?
Ya, ia biasa bekerja sama dalam permainan.

Ayo Mengamati

Amatilah gambar berikut dengan cermat!

Kunci Jawaban Tema 2 Kelas 2 Halaman 157

Apa saja yang dilakukan Beni bersama teman-temannya?
Alternatif Jawaban : Beni dan teman-teman sedang bermain bola

Pernahkah kamu melakukan permainan seperti yang dilakukan Beni di sekolahmu?
Alternatif Jawaban : Pernah

Ayo Membaca

Bacalah teks percakapan berikut dengan cermat!

 

Kunci Jawaban Tema 2 Kelas 2 Halaman 160

Apa isi teks percakapan tersebut?
Alternatif Jawaban :
Tata tertib bermain sepak bola dan tata tertib di sekolah
 
Coba kamu perankan di depan kelas!
Temanmu akan menanggapi penampilanmu secara sederhana.

Ayo Membaca

Apa yang kamu ketahui tentang sepak bola?
Alternatif Jawaban :
Sepak bola dimainkan oleh dua tim yang saling berhadapan dan setiap tim terdiri dari 11 pemain, tujuan dari permainan sepak bola adalah untuk memasukan bola ke gawang lawan dan memenangkan pertandingan.

Coba ceritakan apa yang kamu ketahui tentang sepak bola!
Kemudian, bacalah teks berikut dengan lancar!

Sepak Bola

Beni gemar bermain sepak bola. Satu tim sepak bola terdiri atas 11 orang pemain inti dan beberapa pemain cadangan. Sepak bola bertujuan untuk mencetak gol sebanyak-banyaknya dengan menendang bola ke gawang lawan. Sepak bola dimainkan di lapangan rumput yang berbentuk persegi panjang.
Hanya penjaga gawang saja yang berhak menyentuh bola dengan tangan di dalam daerah gawangnya. Sepuluh pemain lainnya diizinkan menggunakan seluruh tubuhnya selain tangan.
Tim yang mencetak gol paling banyak pada akhir pertandingan adalah pemenangnya.
Jika hingga waktu berakhir skornya masih imbang, dapat dilakukan undian, perpanjangan waktu, atau adu penalti. Wasit menggunakan peluit untuk memulai permainan, pelanggaran, dan akhir permainan.

Samakah yang kamu ceritakan dengan isi teks yang telah kamu baca tentang sepak bola?

Kunci Jawaban Tema 2 Kelas 2 Halaman 161

Ayo Berdiskusi

Diskusikan dengan temanmu makna kata berikut!
Tambahkan jika masih ada kata yang belum dipahami.

Alternatif Jawaban:
1. Tim : Kelompok
2. Inti : Pusat/paling utama
3. Gol : Masuknya bola ke gawang menyentuh tanah
4. Gawang : Sebuah rintangan yang dibuat oleh manusia maupun alamiah. Dalam dunia olahraga dan atletik atau pertandingan berkuda biasanya rintangan ini harus dilalui dengan melompatinya.
5. Penalti : Cara menendang dalam pertandingan sepak bola, yang dilakukan dari titik penalti berjarak 11 meter menuju gawang.

Kunci Jawaban Tema 2 Kelas 2 Halaman 162

Buatlah kalimat dengan menggunakan kata-kata tersebut!
1.  tim  :  ...............................................................
2.  inti  :  ...............................................................
3.  gol  :  ...............................................................
4.  gawang :  ...............................................................
5.  penalti  :  ...............................................................

Alternatif Jawaban:
1.    Dalam permainan sepak bola setiap tim terdiri dari 11 pemain.
2.    Beni dan Dayu menjadi pemain inti.
3.    Beni berhasil mencetak 1 gol dalam pertandingan sepak bola kemarin.
4.    Kiper bertugas menjaga gawang.
5.    Tim A mendapatkan kartu penalti.

Ayo Mencoba

Lakukanlah pengamatan sederhana berikut!
Keragaman Benda dalam
Permainan Sepak Bola
Alat dan bahan: peluit, bola, dan kartu.
Petunjuk:
1. Sediakan alat dan bahan!
2. Amatilah bahan satu per satu!
3. Isilah titik-titik di bawah!

Kunci Jawaban Tema 2 Kelas 2 Halaman 163

Hasil pengamatan:
1.  Nama benda  :  ..............................................
Ciri-ciri benda  :   ..............................................
Bentuk benda  :   ..............................................

2. Nama benda  :  ..............................................
Ciri-ciri benda  :   ..............................................
Bentuk benda  :   ..............................................

3. Nama benda  :  ..............................................
Ciri-ciri benda  :   ..............................................
Bentuk benda  :   ..............................................

Alternatif Jawaban :
1.    Nama benda : Peluit
Ciri-ciri benda : kecil, ditiup dapat berbunyi nyaring
Bentuk benda : tabung dengan lubang di kedua ujung tabung

2.    Nama benda : Bola
Ciri-ciri benda : berbentuk bulat, bagian luar terbuat dari kulit /plastik, bagian dalam berisi udara dan bisa menggelinding.
Bentuk benda : Bulat

3.    Nama benda : Kartu
Ciri-ciri benda : tipis, terbuat dari kertas dan memiliki banyak warna
Bentuk benda : Persegi

 

Setelah melakukan pengamatan, coba ceritakanhasil pengamatanmu ke depan kelas!
Berikan tanggapan sederhana terhadap hasil pengamatan temanmu!

Ayo Berlatih

Dalam perlombaan sepak bola, jumlah pemain inti sebanyak 88 orang.
Berapa jumlah tim yang mengikuti perlombaan?
Jawab:
88 −11 −11 −11 −11 −11 −11 −11 −11 = 0
88 : 11 = 8
Jadi, banyak tim yang mengikuti perlombaan sebayak 8 tim.
Paman Beni sering terlibat dalam kepanitiaan perlombaan sepak bola.
Beliau bertindak sebagai koordinator perlengkapan.
Berikut banyak bola yang dibutuhkan untuk dibagikan ke beberapa lokasi.

Kunci Jawaban Tema 2 Kelas 2 Halaman 164

Bantulah paman Beni untuk menghitungnya!
Kemudian, ubah ke bentuk perkalian!
1)  27 −................................
27 : 9 = ....   karena  .... ×.... = ....
2)  30 −................................
30 : 2 = ....  karena  .... ×.... = ....
3)  32 −...................... ..........
32 : 8 = ....  karena  .... ×.... = ....
4)  33 −................................
33 : 3 = ....  karena  .... ×.... = ....
5)  36 −................................
36 : 3 = ....  karena  .... ×.... = ....

Alternatif Jawaban :
1)  27 : 9 = ...
27 – 9 – 9 – 9 = 0   
27 : 9 = 3 karena 9 ×3 = 27

2)  30 : 2 = ....
30 – 2 – 2 – 2 – 2 - 2 – 2 – 2 – 2 – 2 - 2 – 2 – 2 – 2 – 2 – 2
30 : 2 = 15 karena 2 ×15 = 30

3)  32 : 8 = ....
32 – 8 – 8 – 8 – 8 = 0
32 : 8 = 4 karena 8 ×4 = 32

4)  33 : 3 = ....
33 – 3 – 3 – 3 – 3 – 3 – 3 – 3 – 3 – 3 – 3 – 3 = 0
33 : 3 = 11 karena 3 ×11 = 33

5)  36 : 3 = ....
36 – 3 – 3 – 3 – 3 – 3 – 3 – 3 – 3 – 3 – 3 – 3 – 3 = 0
36 : 3 = 12 karena 3 ×12 = 36.

Ayo Membaca

Bacalah teks percakapan berikut dengan cermat!

Kunci Jawaban Tema 2 Kelas 2 Halaman 166, 167

Ayo Berlatih

Ayo, kita coba bilangan lainnya!
Berikut data banyak bola dan keranjang yang digunakan.
Gunakan tabel pembagian!
1.  16  :  2  =  ...
2.  21  :  3  =  ...
3.  32  :  4  =  ...
4.  35  :  5  =  ...
5.  48  :  6  =  ...

Alternatif Jawaban :
1.    16 : 2 = 8
2.    21 : 3 = 7
3.    32 : 4 = 8
4.    35 : 5 = 7
5.    48 : 6 = 8

Perhatikan contoh berikut!
Isilah titik-titik berikut dengan bilangan yang tepat!

Alternatif Jawaban :

 

Kerja Sama dengan Orang Tua
Orang tua membimbing siswa untuk menjelaskan manfaat tata tertib dalam kehidupan sehari-hari di sekolah serta akibat berperilaku yang tidak sesuai dengan tata tertib di sekolah.

Demikianlah artikel tentang Kunci Jawaban Buku Siswa Kelas 2 Tema 2 Halaman 157, 160, 161, 162, 163, 164, 166, 167- Pembelajaran Kelas 2 Tema 2 Bermain di Lingkunganku Subtema 3 Bermain di Lingkungan Sekolah Pembelajaran 6 dari kami. Semoga dapat menambah motivasi belajar dan mempermudah dalam pemahaman materi. Jika ada pertanyaan anda bisa langsung Contact atau bisa dengan mengisi kolom komentar, Terimakasih.

Share this post