Kunci Jawaban Buku Siswa Kelas 3 Tema 3 Halaman 95, 97, 98, 100, 101, 103, 106, 107

Kunci Jawaban Buku Siswa Kelas 3 Tema 3 Halaman 95, 97, 98, 100, 101, 103, 106, 107-Pembelajaran Kelas 3 Tema 3 Benda di Sekitarku Subtema 2 Wujud Benda Pembelajaran 5 Terdiri dari Mata Pelajaran PPKn, B. Indonesia, dan Matematika.

Buku Siswa yang digunakan sebagai sumber belajar dikelas 3 merupakan buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013(K13) Edisi Revisi Terbaru.

Dalam Buku Siswa Kelas 3 Tema 3 Subtema 2 Pembelajaran 5 Halaman 94-108 terdapat beberapa latihan soal yang harus dikerjakan siswa di semester 1. Untuk membantu menemukan jawaban yang tepat berikut kami bagikan alternatif  jawaban.

Pembelajaran 5

Ayo Mengamati

Mengenal Benda Gas Lebih Dekat

Ingatkah kamu wujud benda selain padat dan cair?
Benda juga dapat berwujud gas.

Benda gas ada di mana-mana. Contohnya udara yang kita hirup. Setiap hari kita menghirup udara.
Udara termasuk benda gas. Dapatkah kamu melihat bentuk udara? Bentuk udara tidak dapat dilihat. Udara hanya dapat dirasakan.
Namun, ada benda gas yang dapat dilihat. Contohnya adalah awan dan asap. Untuk mengetahui hal ini, lakukan percobaan berikut!

Percobaan 1.
Mengetahui Sifat Benda Gas
• Lakukan secara berkelompok.
• Alat dan Bahan
1. Kantong plastik bening
2. Balon

• Langkah-Langkah Percobaan
1. Tiuplah balon sampai mengembang.
Ikatlah mulut balon dengan karet.
2. Tiuplah kantong plastik sampai mengembang. Ikatlah mulut plastik dengan karet.
3. Amatilah bentuk balon dan kantong plastik tersebut. Bagaimanakah bentuk balon dan kantong plastik tersebut?

Kunci Jawaban Tema 3 Kelas 3 Halaman 95

Lengkapi tabel berikut! Berilah tanda centang / ceklis jika sesuai dengan sifat udara yang kamu amati!

Alternatif Jawaban :

Dari hasil percobaanmu, simpulkan sifat benda gas!
Benda gas mempunyai sifat ....................................
Alternatif Jawaban :
Benda gas bentuknya berubah sesuai tempatnya

Percobaan 2.
• Lakukan secara berkelompok.
• Alat dan Bahan
1. Benang secukupnya
2. Balon 2 Buah
3. Sebatang lidi atau kayu tipis

• Langkah-Langkah Percobaan
1. Tiupkan udara ke dalam dua buah balon.
2. Tiupkan sampai kedua balon sama besar.
3. Ikat setiap balon dengan benang. Sisakan benang dengan panjang secukupnya.
4. Pada setiap ujung lidi atau kayu gantungkan satu buah balon yang telah terisi udara. Usahakan posisi lidi atau kayu tetap mendatar.
5. Perlahan-lahan, tusuklah sebuah balon yang berisi udara. Perhatikan udara yang keluar
dari tempat yang ditusuk.
6. Letakkan tanganmu di dekat tempat keluarnya udara. Apakah yang terjadi?

Kunci Jawaban Tema 3 Kelas 3 Halaman 97

Apakah yang terjadi setelah satu balon ditusuk?
Tuliskan jawabanmu! ......................................
Alternatif Jawaban :
Balon yang ditusuk akan mengempis.

Simpulkanlah sifat benda gas. Benda gas mempunyai sifat ....................................
Alternatif Jawaban :
Benda Gas memiliki volume dan massa yang mudah berubah. Benda gas sangat berlimpah di sekitar kita. Kita bernafas menghirup gas oksigen dan mengeluarkan gas karbondioksida. Gas tidak dapat digenggam seperti benda padat, dan sebagian besar gas tidak terlihat. Gas mempunyai sifat utama, yaitu:
1. Gas tidak mempunyai bentuk yang tetap (bentuknya mengikuti wadah/ tempatnya)
2. Gas memiliki volume dan massa yang mudah berubah.

Ayo Menulis

Kamu telah melakukan percobaan untuk mengetahui sifat benda gas. Apa yang kamu ketahui tentang benda gas? Tuliskan hasilnya pada kolom berikut!
Perhatikan penulisan huruf besar dan tanda baca!

Alternatif Jawaban :
Benda gas tidak dapat digenggam seperti benda padat, dan sebagian besar gas tidak terlihat. Gas mempunyai sifat utama, yaitu gas tidak mempunyai bentuk yang tetap (bentuknya mengikuti wadah/ tempatnya, dan benda gas memiliki volume dan massa yang mudah berubah. Contoh benda gas yang dapat ditemui dalam keseharian diantaranya adalah asap kendaraan, awan, dan uap air.

Kunci Jawaban Tema 3 Kelas 3 Halaman 98

Ayo Mencoba

Kamu telah mempelajari wujud dan sifat benda padat, cair, dan gas. Buatlah teka-teki silang yang berkaitan dengan tema tersebut. Lakukan secara berpasangan.
Buatlah lima pertanyaan mendatar.
Buat juga lima pertanyaan menurun.

Pertanyaan Mendatar
1. Wadah tempat minum
2.
3.
4.
5.
6.

Pertanyaan Menurun
1. Wujud dari minyak
2.
3.
4.
5.
6.
Alternatif  Jawaan :

Pertanyaan Mendatar
1. Wadah tempat minum.(Cangkir)
3. Kaca, kayu dan batu termasuk jenis benda.(Padat)
6. Jenis benda yang memiliki volume dan masa mudah berubah.(Gas)
8. Benda padat yang bersifat elastis.(Karet)
9. Benda gas yang sering terlihat di langit.(Awan)

Pertanyaan Menurun
1. Wujud dari minyak.(Cair)
2. Benda cair yang banyak dimanfaatkan untuk penyedap masakan.(Kecap)
4. Bentuk benda padat jika dipindahkan.(Tetap)
5. Benda gas yang keluar dari kanlpot motor.(Asap)
7. Benda padat yang banyak digunakan untuk membuat meja dan kursi.(Kayu)

Ayo Berlatih

Kamu telah melakukan percobaan kedua bersama temanmu. Percobaan kedua membuktikan bahwa benda gas mempunyai massa. Semakin besar massa benda, semakin besar pula beratnya.
Kamu akan mengenal alat yang digunakan untuk menimbang berat.
Alat-alat yang biasa digunakan untuk menimbang berat.

Kunci Jawaban Tema 3 Kelas 3 Halaman 100

Pernahkah kamu melihat alat-alat di atas? Coba diskusikan dengan temanmu! Diskusi tentang
kegunaan alat-alat tersebut!
Alternatif Jawaban :
Timbangan digunakan untuk menimbang berat, namun timbangan dirancang untuk kegunaan tertentu
1. Timbangan beras digunakan untuk menimbang benda-benda yang memiliki berat lebih dari satu kuintal misalnya beras satu karung.
2. Timbangan badan digunakan untuk mengukur berat badan seseorang.
3. Timbangan kue digunakan menimbang bahan-bahan makanan yang kecil.
4. Timbangan gantung digunakan untuk menimbang bayi di Posyandu.
5. Timbangan warung digunakan untuk menimbang barang yang dijual.
6. Neraca digunakan untuk menimbang benda (emas) dengan ketelitian hingga miligram.

Perhatikan satuan yang digunakan dalam timbangan berikut!

Apakah satuan berat pada alat tersebut?
Diskusikan bersama teman-temanmu!
Alternatif Jawaban :
Satuan berat pada alat diatas adalah kilogram (kg)

Kunci Jawaban Tema 3 Kelas 3 Halaman 101

Perhatikan gambar berikut! Lani akan menentukan massa benda. Bantulah Lani memilih alat untuk menimbang yang sesuai!

Alteratif Jawaban :

Ayo Mencoba

Hari Minggu Dayu dan ibu membuat masakan istimewa. Dayu membantu ibu menimbang bahanbahan yang diperlukan. Dayu menggunakan timbangan kue. Untuk memasak kue, ibu menggunakan kompor gas. Kompor gas memerlukan tabung gas.
Tahukah kalian di dalam tabung terdapat LPG (Liquified Petroleum Gas)? LPG adalah benda berwujud gas. Gas ini dimanfaatkan untuk bahan bakar.
Kelebihan pemakaian LPG dibandingkan bahan bakar lainnya banyak. Misalnya kayu bakar ataupun minyak tanah. Kelebihannya, yaitu mudah dalam penggunaan, lebih bersih, dan lebih praktis.

Gurumu sedang menjelaskan cara membaca timbangan. Perhatikan penjelasan gurumu!

Kunci Jawaban Tema 3 Kelas 3 Halaman 103

Bantulah Lani cara membaca timbangan kue!
Gunakan satuan kilogram (kg) dan gram.

Alternatif Jawaban :

Ayo Mengamati

Pernahkah kamu memperhatikan asap yang ada di sekitarmu? Banyak asap di sekitarmu. Misalnya asap kendaran, hasil pembakaran sampah, dan dari sebuah pabrik. Apakah wujud asap itu?
Asap berwujud gas. Walaupun di dalam asap masih mengandung campuran benda padat. Hal itu ditandai karena masih dapat dirasakan dan dilihat wujudnya. Padatan yang ada di dalam asap
berukuran sangat kecil.

Udin membaca berita tentang bencana kebakaran.
Bencana tersebut terjadi di beberapa wilayah di Indonesia selama tahun 2015. Kondisi ini mengakibatkan asap menutupi beberapa wilayah di Indonesia.
Bacalah beritanya berikut ini!

Kunci Jawaban Tema 3 Kelas 3 Halaman 106

Kamu telah membaca cerita di atas! Jawablah pertanyaan berikut ini!
1. Apa pesan Presiden menurut berita tersebut?
2. Mengapa gotong royong diperlukan untuk menanggulangi kebakaran hutan?
3. Apa yang harus dilakukan masyarakat untuk mengurangi kebakaran hutan? Selain dengan
gotong royong.
4. Tuliskan pengalamanmu dalam bergotong royong!

Alternatif Jawaban :
1. Presiden mengajak masyarakat bergotong royong menangani kebakaran hutan.
2. Gotong royong diperlukan untuk menanggulangi kebakaran hutan karena gotong royong adalah jalan keluar menanggulangi kebakaran hutan dan lahan.
3. Selain dengan gotong royong. Masyarakat memiliki kesadaran untuk menjaga lingkungan dan tidak membakar lahan dan semak di sekitarnya
4. Gotong royong yang dilakukan di lingkungan sekitarku diantaranya adalah membersihkan lingkungan sekitar. Dengan gotong royong lingkungan menjadi bersih.

Kunci Jawaban Tema 3 Kelas 3 Halaman 107

Ayo Berdiskusi

Apa pendapatmu tentang pernyataan di bawah ini?
Berikan tanda centang di kolom yang tersedia.

Alternatif Jawaban :

Kegiatan Bersama Orang Tua

Orang tua memperkenalkan alat yang digunakan untuk menimbang yang ada di di rumah. Kegiatan lainnya adalah mengamati kelebihan dan kekurangan menggunakan bahan bakar gas dibandingkan kayu bakar.

Demikianlah artikel tentang Kunci Jawaban Buku Siswa Kelas 3 Tema 3 Halaman 95, 97, 98, 100, 101, 103, 106, 107-Kelas 3 Tema 3 Benda di Sekitarku Subtema 2 Wujud Benda Pembelajaran 5 dari kami. Semoga dapat menambah motivasi belajar dan mempermudah dalam pemahaman materi. Jika ada pertanyaan anda bisa langsung Contact atau bisa dengan mengisi kolom komentar, Terimakasih.

Share this post