Kunci Jawaban Buku Siswa Kelas 3 Tema 3 Halaman 81, 82, 83, 84, 85, 86

Kunci Jawaban Buku Siswa Kelas 3 Tema 3 Halaman 81, 82, 83, 84, 85, 86 -Pembelajaran Kelas 3 Tema 3 Benda di Sekitarku Subtema 2 Wujud Benda Pembelajaran 3 Terdiri dari Mata Pelajaran B. Indonesia, Matematika dan SBdP.

Buku Siswa yang digunakan sebagai sumber belajar dikelas 3 merupakan buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013(K13) Edisi Revisi Terbaru.

Dalam Buku Siswa Kelas 3 Tema 3 Subtema 2 Pembelajaran 3 Halaman 81-87 terdapat beberapa latihan soal yang harus dikerjakan siswa di semester 1. Untuk membantu menemukan jawaban yang tepat berikut kami bagikan alternatif  jawaban.

Pembelajaran 3

Ayo Mengamati

Benda Padat

Salah satu wujud benda antara lain padat. Banyak contoh benda padat di sekitarmu. Batu, pensil, dan kursi merupakan benda padat. Mengapa bendabenda tersebut digolongkan sebagai benda padat?
Yuk, cari tahu sifat benda padat tersebut! Lakukan pengamatan sebagai berikut!

1. Amatilah benda-benda padat di sekitarmu!

Kunci Jawaban Tema 3 Kelas 3 Halaman 81

2. Tuliskan sifat benda padat berdasarkan pengamatanmu!

Alternatif Jawaban :
Bentuk benda padat tidak dipengaruhi wadahnya.  Benda padat tidak berubah bentuk jika hanya berpindah tempat. Misalnya saja, kacang goreng yang ada di piring. Bentuk benda padat dapat diubah. Piring yang jatuh berserakan, kertas sobek, dan kacang tanah yang hancur setelah digerus, adalah contoh dari benda padat yang diubah. Perlakuan tertentu yang dilakukan oleh manusia pada berbagai benda padat itu disebut juga dengan gaya.

Ayo Mencoba

Kamu telah menuliskan pendapatmu berdasarkan pengamatan.
Sekarang, lakukan percobaan untuk mengetahui sifat benda padat.
Mengetahui Sifat Benda Padat
• Lakukan secara berkelompok. Kumpulkan benda-benda padat di sekitar sekolahmu.
• Alat dan Bahan
1. Ember
2. Gelas
3. Kantong plastik
• Langkah-Langkah Percobaan
1. Masukkan benda yang kamu kumpulkan ke dalam ember. Kemudian, ke dalam gelas dan terakhir ke dalam kantong plastik.
2. Catatlah hasil percobaanmu ke dalam tabel di bawah ini. Lihat contoh nomor 1.

Kunci Jawaban Tema 3 Kelas 3 Halaman 82

Alternatif Jawaban :

Kunci Jawaban Tema 3 Kelas 3 Halaman 83

Kamu telah melakukan percobaan. Hasil percobaanmu telah diperoleh. Dapatkah kamu menyimpulkan sifat benda padat?
Benda padat mempunyai sifat

Alternatif Jawaban :
1. Bentuk benda padat tetap/tidak dipengaruhi wadahnya.
2. Benda padat dapat digenggam karena bentuknya padat.

Apakah hasil pengamatanmu sama dengan hasil percobaanmu?
Alternatif Jawaban :
Iya, hasil pengamatanku sama dengan hasil percobaan.

Ayo Berlatih

Sebutkan benda yang digunakan untuk mengukur jarak dari rumahmu ke sekolah!
Berapakah jarak yang ditempuh dari rumahmu ke sekolah? Kamu dapat bertanya kepada orang
tuamu.
Rumah Dayu berjarak 6 km dari sekolah. Jarak dari sekolah ke pasar 7 km. Berapa jarak yang ditempuh Dayu dari rumah ke pasar?

Kunci Jawaban Tema 3 Kelas 3 Halaman 84, 85, 86

Selesaikan soal di bawah ini!
1. Udin dan Beni akan berlomba lari. Jarak yang akan ditempuh 350 m. Lomba pun segera dimulai. Saat Udin telah sampai ke garis akhir, Beni baru menempuh 200 m. Berapa meter sisa
jarak yang harus ditempuh Beni sampai ke garis akhir?

2. Jarak rumah Edo ke sekolah 2.500 m. Jarak rumah Siti ke sekolah 4.740 m. Berapa meter
perbedaan jarak rumah Siti dan Edo dari sekolah?

3. Udin pergi ke sekolah dengan bersepeda. Jarak yang ditempuh Udin dari rumah ke sekolah 3 km. Setelah menempuh jarak 2 km dari rumahnya, ban sepeda Udin bocor. Akhirnya, Udin menuntun sepedanya sampai ke sekolah. Berapa km jarak yang ditempuh Udin menuntun sepeda
sampai ke sekolah?

4. Lani dan keluarganya pergi ke Bandung naik bus. Jarak Jakarta ke Bandung 130 km. Bus
telah menempuh jarak dari Jakarta ke Bandung sejauh 50.000 m. Berapa km sisa jarak yang
harus ditempuh bus tersebut?

5. Bantulah Siti menentukan jarak dari rumah ke sekolah!

Jarak rumah Siti ke sekolah 3 kali jarak dari rumah ke pasar. Jarak dari pasar ke rumah 100 m.
Berapakah jarak yang harus ditempuh Siti dari rumah ke sekolah?

Alternatif Jawaban :
1.    350 m - 200 m = 150 m
2.    4.740 m - 2.500 m = 2.240 m
3.    3 km - 2 km = 1 km (1.000 m)
4.    50.000 m = 50 km
130 km - 50 km = 80 km
5.    3 x 100 m = 300 m

Ayo Bernyanyi

Apakah suara musik termasuk benda? Tentu saja tidak. Mengapa? Karena suara musik tidak mempunyai massa ataupun menempati ruang (volume). Mari kita menyanyikan lagu “Barisan Musik”.

Barisan Musik
Ciptaan A.T. Mahmud
Dengar suara musik, mengawali pawai
Seruling mengalun dan genderang bertalu
Pemainnya lincah, seragamnya elok
Sambil berbaris memainkan lagu
Suasana pun riang, siapa pun senang
Sorak sorai para penonton terkesan
Bum cas, bum cas, bum bum bum
Bum cas cas, bum cas cas,
bum bum bum bum
Trek tek tek bum bum 2X
Trek bum trek bum cas
bum bum bum

Gerakkanlah kakimu dengan dua jenis gerakan.
Gerakan yang lemah lembut dan gerakan yang kuat!
Lakukan dengan iringan lagu di atas.
Lakukan gerakan kaki yang telah diajarkan sebelumnya!

Kegiatan Bersama Orang Tua

Orang tua bersama siswa mengamati gerakan tarian daerah setempat di televisi. Seperti gerakan yang mempunyai gerakan lemah dan kuat.

Demikianlah artikel tentang Kunci Jawaban Buku Siswa Kelas 3 Tema 3 Halaman 81, 82, 83, 84, 85, 86 -Kelas 3 Tema 3 Benda di Sekitarku Subtema 2 Wujud Benda Pembelajaran 3 dari kami. Semoga dapat menambah motivasi belajar dan mempermudah dalam pemahaman materi. Jika ada pertanyaan anda bisa langsung Contact atau bisa dengan mengisi kolom komentar, Terimakasih.

Share this post