Kunci Jawaban Buku Siswa Kelas 3 Tema 3 Halaman 35, 36, 37, 38
Kunci Jawaban Buku Siswa Kelas 3 Tema 3 Halaman 35, 36, 37, 38-Pembelajaran Kelas 3 Tema 3 Benda di Sekitarku Subtema 1 Aneka Benda di Sekitarku Pembelajaran 4 Terdiri dari Mata Pelajaran PPKn, B. Indonesia dan PJOK.
Related
Pembelajaran 4
Ayo Membaca
Plastik: Solusi dan Masalah
Perhatikan benda-benda yang ada di rumahmu!
Sebutkan benda-benda yang terbuat dari plastik. Ternyata, sangat banyak alat rumah tangga yang
air minum juga terbuat dari plastik.
Sekarang ini, banyak sekali benda berbahan dasar plastik. Mengapa? Karena, plastik murah dan tahan lama. Bahan dari plastik tidak dapat menyerap air atau tidak tembus air. Plastik pun mudah dibentuk dan ringan. Oleh karena itu, plastik dapat dibuat menjadi berbagai benda.
Plastik memberikan banyak manfaat. Akan tetapi, plastik juga dapat menimbulkan masalah. Plastik membutuhkan waktu yang lama untuk terurai secara alami, sekitar puluhan bahkan ratusan tahun.
Perhatikan tabel berikut! Coba bandingkan waktu yang dibutuhkan plastik untuk terurai secara alami.
Jadi, kamu dapat membayangkan apabila membuang kantong plastik sekarang. Kantong plastik akan terurai 10-20 tahun yang akan datang. Untuk mengurangi sampah plastik, dapat dilakukan dengan 3 cara. Cara tersebut, yaitu reduce (mengurangi), reuse (menggunakan kembali), dan recycle (mendaur ulang).
Reduce adalah mengurangi penggunaan plastik. Contohnya ketika berbelanja. Sebaiknya membawa tas belanja sendiri, sehingga tidak perlu menggunakan kantong plastik.
Reuse adalah memanfaatkan kembali sampah plastik. Misalnya, sampah kemasan botol minuman
digunakan untuk membuat pot bunga.
Recycle adalah daur ulang sampah plastik. Biasanya dilakukan di pabrik. Sampah plastik diolah
menjadi barang baru yang dapat dimanfaatkan lagi. Kamu dapat membantu proses daur ulang
dengan mengumpulkan dan mengelompokkan sampah plastik. Sampah plastik tidak dicampur
dengan sampah lainnya. Berikan sampah plastik kepada pemulung atau petugas kebersihan. Merekalah yang akan membawanya ke pabrik daur ulang sampah.
Gunakan plastik dengan bijak agar bumi selamat!
Ayo Berdiskusi
Kamu telah membaca wacana di atas. Kamu harus dapat mengurangi dan membatasi penggunaan bahan-bahan dari plastik. Untuk itu, lakukan kegiatan reduce (mengurangi), reuse (memanfaatkan kembali), dan recycle (mendaur ulang).
Kunci Jawaban Tema 3 Kelas 3 Halaman 35
Diskusikan dengan temanmu! Apa yang dapat dilakukan untuk reduce (mengurangi), reuse (memanfaatkan kembali), dan recycle (mendaur ulang)? Tulis hasilnya pada tabel berikut!
Kegiatan reduce (mengurangi) :
1. Menghindari memakai dan membeli produk yang menghasilkan sampah plastik.
2. Ketika berbelanja membawa tas sendiri.
3. Menggunakan produk yang dapat diisi ulang misalnya minuman isi ulang.
Kegiatan reuse (memanfaatkan kembali) :
1. Memilih wadah, kantong atau benda yang dapat digunakan beberapa kali atau berulang-ulang.
2. Menggunakan tas belanja dari kain dari pada menggunakan kantong plastik.
3. Menggunakan botol plastik air minum sebagai pot bunga.
Kegiatan recycle (mendaur ulang) :
1. Membawa sampah plastik ke tempat daur ulang sampah plastik.
2. Memberikan sampah plastik kepada pemulung atau petugas kebersihan
3. Memisahkan sampah plastik dari sampah jenis lainnya.
Ayo Mengamati
Amatilah lingkungan di sekolahmu! Banyakkah sampah plastik dari kantong kemasan makanan
dan minuman?
Catatlah hasil pengamatanmu! Berikan tanda centang jika kamu menemukannya!
Kunci Jawaban Tema 3 Kelas 3 Halaman 36, 37, 38
Ayo Menulis
Kamu telah melakukan pengamatan sampah plastik di lingkungan sekolahmu. Ceritakan hasil pengamatanmu secara tertulis. Perhatikan penggunaan huruf besar dan tanda baca yang tepat!
Alternatif Jawaban :
Setelah melakukan pengamatan sampah plastik di lingkungan sekolah ternyata masih . Di depan kelas, depan perpustakaan, halaman depan, halaman belakang, kantin dan lapangan masih terdapat sampah plastik. Hal tersebut menunjukan kesadaran warga sekolah akan kebersihan masih kurang.
Ayo Berdiskusi
Bermusyawarahlah bersama seluruh teman di kelasmu! Musyawarah tentang cara mengurangi
sampah plastik di sekolah.
Tuliskan hasil musyawarah pada kolom di bawah ini!
Alternatif Jawaban :
Rudi memiliki pendapat Mengumpulkan dan memberikan sampah plastik kepada pemulung, tidak membuang dan membakarnya.(recycle)
Sinta berpendapat Memanfaatkan ulang botol/wadah plastik untuk pot tumbuhan atau bentuk pekerjaan tangan yang lain.(reuse)
Indra berpendapat Pilih produk dalam kemasan kertas dibandingkan plastik. Kertas bisa terurai secara alami dibandingkan plastik (reduce)
Lusi berpendapat Tidak membuang sampah plastik di sembarang tempat, melainkan membuangnya ditempat yang telah disediakan bagi sampah plastik. (recycle)
Linda berpendapat Kemasan botol plastik digunakan lagi sebagai wadah minyak goreng bekas atau tempat sabun cair.(reuse)
Jawablah pertanyaaan di bawah ini!
1. Apakah pendapatmu disampaikan di depan kelas?
2. Apakah kamu mempunyai kesempatan untuk menyampaikan pendapat di depan kelas?
3. Apakah hasil musyawarah sesuai pendapatmu?
4. Apakah kamu akan menjalankan hasil musyawarah di kelas?
5. Pentingkah bagi kamu memberikan pendapat saat musyarawah dilakukan? Tuliskan alasanmu!
Alternatif Jawaban :
1. Iya, pendapat saya disampaikan di depan kelas.
2. Iya, saya mempunyai kesempatan untuk menyampaikan pendapat di depan kelas.
3. Tidak, hasil musyawarah tidak sesuai dengan pendapat saya.
4. Iya tentu saja, saya akan menjalankan hasil musyawarah di kelas
5. Sangat penting, karena dengan musyawarah kita bisa memberi kesempatan kepada teman sekelas untuk berpendapat dan dengan musyawarah kita menghasilkan pendapat yang tadinya kurang baik menjadi pendapat yang baik.
Ayo Berlatih
Plastik tidak hanya digunakan untuk membuat perlengkapan dapur dan kantong kemasan. Plastik juga digunakan untuk membuat bola. Seperti bola pingpong dan bola sepak. Banyak permainan yang menggunakan bola. Contohnya antara lain bola tangan.
Kita akan bermain bola tangan menggunakan bola plastik. Lakukan pemanasan sebelum memulai permainan. Caranya dengan berlari keliling lapangan. Kemudian, lanjutkan kegiatan mengoper bola sebagai berikut.
1. Permainan dimainkan di lapangan.
2. Permainan dilakukan oleh dua kelompok.
3. Setiap pemain harus memasukkan bola ke gawang lawan.
4. Bola harus dioperkan pada teman satu tim. Setiap pemain harus mengoperkan bola setelah
melangkah paling banyak lima langkah.
5. Kelompok yang dapat memasukkan bola sebanyak-banyaknya ke gawang dengan melempar, itulah pemenangnya!
Kegiatan Bersama Orang Tua
Mencermati sampah plastik yang ada di rumah. Sebaiknya dimulai dengan melakukan pemilahan sampah di lingkungan keluarga. Pisahkan sampah plastik yang dapat didaur ulang dengan sampah lainnya. Mintalah petunjuk orang tuamu.
Demikianlah artikel tentang Kunci Jawaban Buku Siswa Kelas 3 Tema 3 Halaman 35, 36, 37, 38-Kelas 3 Tema 3 Benda di Sekitarku Subtema 1 Aneka Benda di Sekitarku Pembelajaran 4 dari kami. Semoga dapat menambah motivasi belajar dan mempermudah dalam pemahaman materi. Jika ada pertanyaan anda bisa langsung Contact atau bisa dengan mengisi kolom komentar, Terimakasih.
0 Response to "Kunci Jawaban Buku Siswa Kelas 3 Tema 3 Halaman 35, 36, 37, 38"
Post a Comment
Note: Only a member of this blog may post a comment.